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絵本と友だちになる…って？　どういう意味でしょう。

さて、英語絵本を英語教室で読むというと

この絵本を読んだら、色の言い方を覚えられる！！　とか

この絵本は、否定文が何回も出てきて、絵を見るとそれを、とても想像しやすい！

だから、否定文がわかるようになる！！　とか

こういったことは、最初からはあまりありません。

ただ大人の希望です。

多読も、まずは読書。

本を開き、その中のどんなことがこころに残るか、はその子次第。

上の写真は、女の子とお母様の、親子多読のクラスです。

クラスの始めに、読んできた絵本の中から一番気に入った本の紹介をしてもらっています。

「きょう、しょうかいするほんは、○○です。」から始まって

「このページがよかったです。」など

お子さんが言える範囲でOKです。

この日は、私に絵本を見せるときから、彼女がとても嬉しいのがわかって

準備をしているときから

「う～、ワクワク！」

と言っています。

こちらまで楽しくなってしまいました。

「ちょうちょのパンツがとってもかわいかった、ねーー。」

と、お気に入りのページを見せてくれました。

本と友だちになったら、本の中の文にも興味を持ってもらえるでしょう。

お母様いわく、何回もよみました、ということでした。

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English School Little Book Room
(旧 絵本の英語教室　ドリームキッズ)
MOTTO MOTTO English 提携教室
http://ehoneigo-dreamkiz.com
住所：川崎市高津区新作5-6-6　Steps 103
TEL：090-1737-3789

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幼児クラス　

CTP絵本　「Shapes」

自分で作った絵本の発表です。

a circle    a triangle    a square     a rectangle

最後のページは　I love shapes!

前回のレッスンで、色やサイズの違う　●　▲　■　に長方形のパーツをお母様に預けて

オリジナル絵本を仕上げてもらいました。

今週は自分の絵本で発表です。

3人とも頑張りました　

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