教室の特長

日本語の音にはない音が多い英語の発音は、やはり、どの生徒にとっても難しいものです。

発音指導は、ただ音を聴かせて、こういう音をだして、と言うのでは、生徒にはわかりにくいですね。

講師は、「こういうように口の形をセットすれば誰でもその音を出せる。」と言う「見せる発音」を心がけて、体で覚えてもらえるような指導をしています。

日本語にはない音が聞き分けられるようになって、それを言おうとする時、実は、日本語では使わない筋肉を使うんだ、と体(口や舌など)の使い方に意識向けてもらえるように、丁寧に指導をします。

「言えるようになる」と「聞こえるように」なっている、そしてもっと聞き取れるようになってくる、よいスパイラルに繋げていきたいと思います。

クラスで取り上げた絵本などを随時紹介していきます。

今年の発表会で5・6年生が音読してくれた本です。
「From Head to Toe」　Eric Carle

色々な動物たちが「私はこんなことができるよ。君はできる?」と聞くと
子どもは「うんできるよ！」　と、やって見せます。
2人で動物役、子ども役になって、楽しい掛け合いの発表になりました。

2014．4．16
まずは、クマさんのお話です。
「Old Bear」　Kevin Henkes

表紙からお話は始まっています。

季節はいつでしょう?　色づいた葉が落ちて、雪がちらちら降っています。
クマさんはどこに行こうとしているのでしょう。冬眠中のクマさんは穴の中で夢を見ます。

春の景色、でもちょっと違います、花が木と同じくらい大きい!!

次は夏、そして秋　、、、夢の中の四季の色がとてもきれいです。